250の大学が900の無料オンラインコースを開始しました。これが完全なリストです。

聞いたことがない場合は、世界中の大学がオンラインで無料(または少なくとも部分的に無料)でコースを提供しています。これらのコースは、まとめてMOOCまたはMassive Open OnlineCourseと呼ばれます。

過去9年ほどで、900を超える大学が約15,000のMOOCを作成しました。私はこれらのオンラインコースを、世界中の4,000万人の学習者が使用しているオンライン教育の検索エンジンおよびレビューサイトであるClassCentralでずっと追跡しています。

過去6か月だけで、ハーバード、スタンフォード、MIT、およびいくつかのアイビーリーグスクールを含む250の大学が、900のそのような無料のオンラインコースを発表しました。以下にこのリストをまとめ、コースを次の科目に分類しました。

  • 人文科学(91)
  • ビジネス(142)
  • 科学(104)
  • 健康と医学(105)
  • 自己啓発(53)
  • プログラミング(37)
  • コンピュータサイエンス(44)
  • データサイエンス(15)
  • 教育と教育(44)
  • アート&デザイン(28)
  • 社会科学(98)
  • エンジニアリング(86)
  • 数学(34)

3月15日、ClassCentralは訪問者の大幅な増加に気づきました。それ以来、1500万人の学習者(そして数人の有名人でさえ)がコースを探すためにClassCentralを訪れました。これは、Class Centralが作成し、パンデミックによって作成された機会のために定期的に更新されるコースリストです。

  • 期間限定で、Courseraは115コースの無料証明書を提供しています。これが完全なリストです。
  • コロナウイルスによる無料のオンライン学習(継続的に更新)
  • コロナウイルスに関する50以上の無料オンラインコースと会議
  • パンデミック時に最も人気のある100のコース

オンライン教育に不慣れな場合は、オンラインで効果的に学習する方法に関する提案をご覧ください。

これが新しい無料のオンラインコースの完全なリストです。それらの多くは完全に自分のペースで進められるので、都合の良いときに学ぶことができます。

人文科学(91)

  • 和装本:ハーバード大学の原稿から印刷まで★★★★☆(1)
  • インド工科大学カンプール校の文学理論入門★★★★★(1)
  • 成均館大学からの韓国哲学入門★★★★☆(1)
  • 創世記:ヒルズデール大学から聖書の物語を読む★☆☆☆☆(1)
  • モンペリエ第1大学のスポーツ選手クレアとデベロッパーの息子協会★★★★★(1)
  • ギザのピラミッド:ハーバード大学の古代エジプト美術と考古学
  • 幸福への道:ハーバード大学からの良い生活について中国哲学が教えてくれること
  • ChinaXブッククラブ:ハーバード大学からの5人の著者、5冊の本、5つの中国の見解
  • マサチューセッツ工科大学の道徳的問題と良い生活
  • マサチューセッツ工科大学から現代東京の誕生を視覚化
  • 文化における中国語:マサチューセッツ工科大学のレベル1
  • 執筆と編集:ミシガン大学の構造と組織
  • 執筆と編集:ミシガン大学からの起草
  • 執筆と編集:ミシガン大学の単語選択と語順
  • 執筆と編集:ミシガン大学からの改訂
  • ミシガン大学の公共図書館のインフラストラクチャ管理
  • カリフォルニア大学アーバイン校のアメリカ英語プロジェクトの発音
  • カリフォルニア大学アーバイン校のアメリカ英語発音の音楽
  • カリフォルニア大学アーバイン校のアメリカ英語発音の子音
  • カリフォルニア大学アーバイン校のアメリカ英語発音の母音
  • インド工科大学マドラス校で人気のゴシック小説
  • インド工科大学マドラス校の
  • インド工科大学グワハティ校の科学、技術、社会
  • ボストン大学からの宗教と紛争の変容
  • ウィリアムシェイクスピアの十二夜:コロラド大学ボルダー校のコメディ、紛争、コミュニティ
  • 初心者のためのロシア語3.Русскийязык:サンクトペテルブルク州立大学のA1
  • 初心者のためのロシア語2.サンクトペテルブルク州立大学のРусскийязыкA1
  • 漢字の基礎。サンクトペテルブルク州立大学のパート2
  • サンクトペテルブルク州立大学の初心者向け日本語1
  • サンクトペテルブルク州立大学のロシア語アルファベット
  • サンクトペテルブルク州立大学の初心者向け日本語2
  • 初心者のためのロシア語1.Русскийязык:サンクトペテルブルク州立大学のA1
  • サンクトペテルブルク州立大学のСовременнаярусскаялитература
  • サンクトペテルブルク州立大学の現代ロシア文学
  • 中国哲学の新しい地平|清華大学の中国哲学新视野
  • Politecnico di Milanoの(情報科学と技術の)研究者であること
  • Deltrazocaligráficoalmétodopaleográfico:Universidad Carlos iiideMadridのexperimentandolamaterialidaddelosmanuscritoshistóricos
  • コベントリー大学の大学および職場でのレポート作成
  • The Pontificia UniversidadJaverianaのApostoladodel Mar ydelosRíos
  • 小学校で言語を教える:サウサンプトン大学からの研究の実践
  • ジョージタウン大学からの政府および政治問題の倫理的分析
  • 倫理的意思決定:ジョージタウン大学の労働と生産のジレンマ
  • 倫理的意思決定:ジョージタウン大学からの文化的および環境的影響
  • テオヒューマニズム:ジョージタウン大学からの今日の世界における神の道
  • シドニー大学の倫理的ソーシャルメディア
  • 職場での一般的な相互作用のための英語:PontificiaUniversidadCatólicadeChileの基本レベル
  • ヨーロッパ帝国の歴史:ニューカッスル大学の1400年から1522年
  • おとぎ話:ニューカッスル大学の意味、メッセージ、道徳
  • 早稲田大学の初心者のための日本語のステップ2パート2
  • 早稲田大学の初心者のための日本語のステップ2パート1
  • 早稲田大学の初心者のための日本語のステップ2パート3
  • 詩:ヨーク大学の詩の読み方
  • ロジック:ヨーク大学の真実の言語
  • AlfabetizaçãoMidiática、InformacionaleDiálogoIntercultural–カンピーナス州立大学のユネスコe UNICAMP
  • 古書から富士解く文化:慶應義塾大学漢籍の宗教
  • Irish 202:ダブリンシティ大学の成人向けアイルランド語と文化
  • Irish 204:ダブリンシティ大学の成人向けのアイルランド語と文化
  • Irish 203:ダブリンシティ大学の成人向けアイルランド語とアイルランド文化
  • ポンペウファブラ大学の初心者のためのカタロニア語
  • レイファンカルロス大学の偽情報時代におけるセキュリティの脅威に対抗するための戦略的コミュニケーション
  • UniversidadNacionaldeCórdobaのDiseñodeJardines
  • コルドバ国立大学のdiseñarjardinesverticalesycuadrosvivosをアペンデ
  • Dictaduras Militares Latinoamericanas:UniversidadFranciscoMarroquínのSuperando Mitos
  • Literatura、UniversidadFranciscoMarroquínのPolíticaeImaginación
  • 韓国語のアルファベット:成均館大学からのハングルの紹介
  • マンチェスターメトロポリタン大学からのスポーツと健康のためのメンタルスキルトレーニング
  • CECからの1857年から1947年までのインドの経済史
  • CECからの現代東アジアの歴史-1(c.1840-1949)
  • ニューデリーのジャワハーラールネルー大学のヒンディー語Bhashaka Udbhav aur Vikasから
  • ハマドビンハリファ大学からのスポーツの法的および商業的側面のナビゲート
  • Un viajeporHispanoamérica:Universidad delRosarioのEspañolinicial
  • Great Books 101:HillsdaleCollegeの古代から中世まで
  • アラブ首長国連邦大学のイスラム研究(الثقافةالاسلامية)
  • アラブ首長国連邦大学からのمساقاللّغةالعربيّة
  • 神学101:ヒルズデール大学の西洋神学の伝統
  • グレートアメリカンストーリー:ヒルズデール大学からの希望の土地
  • 憲法101:ヒルズデール大学の憲法の意味と歴史
  • アリストテレスの倫理入門:ヒルズデール大学で良い生活を送る方法
  • ヒルズデール大学からの第二次世界大戦
  • ヤングジェーンオースティン:ヒルズデール大学のノーサンガー修道院
  • 西部の遺産:創世記からヒルズデール大学のジョン・ロックまで
  • マークトウェイン:トムソーヤー、ハックルベリーフィン、およびヒルズデール大学からの選択された短編小説
  • アメリカの遺産:植民地時代の定住からヒルズデール大学の現在まで
  • Great Books 102:HillsdaleCollegeからModernへのルネッサンス
  • シェイクスピア:ヒルズデール大学のハムレットとテンペスト
  • ヒルズデール大学のアテネとスパルタ
  • CSルイスの紹介:ヒルズデール大学からの執筆と意義
  • ウィンストンチャーチルとヒルズデール大学の政治家精神
  • ヒルズデール大学のフェデラリストペーパー
  • 国立交通大学のマンダリンと恋に落ちる
  • ロボット、エシック・エ・ソシエテ、パリ大学の研究者の研究者

ビジネス(142)

  • ガリレオ大学のAlmacenamientodeenergía ★★★★☆(131)
  • メリーランド大学システムの製品管理の基礎★★★★★(24)
  • メリーランド大学システムからのユーザーエクスペリエンスの設計★★★★☆(6)
  • メリーランド大学システムからの革新的なベンチャーへの融資★★★★★(6)
  • メリーランド大学システムからの製品市場適合の達成★★★★★(6)
  • メリーランド大学システムから革新的なビジネスモデルを作成する★★★★★(6)
  • メリーランド大学システムのプログラムおよびプロジェクトの利害関係者とチームのための効果的なコミュニケーション★★★★★(4)
  • キングスカレッジロンドンからの経営管理入門★★★★☆(2)
  • メリーランド大学システムからの革新的な製品とサービスのマーケティング★★★★★(1)
  • 香港科技大学のコンピュータとオフィス生産性ソフトウェアの紹介★★★★☆(1)
  • TecnológicodeMonterreyのリーダーシップと組織行動★★★★☆(1)
  • パドヴァ大学の農村地域における社会イノベーション★★★★☆(1)
  • CECの非人事管理者のためのHRM ★★★★★(1)
  • リーダーシップの行使:ハーバード大学の基本原則
  • ペンシルベニア大学の財務の基礎
  • ハイステークスリーダーシップ:ミシガン大学の危機の時代をリードする
  • 資金調達:ミシガン大学のクレジットテック、コインオファリング、クラウドファンディング
  • ミシガン大学の決済技術の未来
  • インド工科大学カラグプル校の起業家精神と知的財産戦略
  • インド工科大学、カラグプルの管理原則
  • イリノイ大学アーバナシャンペーン校のRによるビジネス分析入門
  • イリノイ大学アーバナシャンペーン校の会計キャップストーンにおけるデータ分析
  • イリノイ大学アーバナシャンペーン校のCOVID-19中のサプライチェーンの混乱の管理
  • オープン大学から人的資源管理の課題
  • インド工科大学ボンベイ校による21世紀の組織開発と変化
  • インド工科大学ボンベイ校の経営経済学
  • 財務会計–インド工科大学ボンベイ校のIITB
  • 始めましょう:メリーランド大学システムからの自己認識の構築
  • メリーランド大学システムのプログラムマネージャーとプロジェクトマネージャーに対する説得とプレゼンス
  • パーソナルになりましょう:メリーランド大学システムのパーソナリティタイプを使用する
  • メリーランド大学システムからの最新の製品リーダーシップ
  • バージニア大学のデジタル製品管理
  • バージニア大学のアジャイル分析
  • インド工科大学グワハティ校の数学的ポートフォリオ理論
  • 財務会計–NPTELのIITMandi
  • ミクロ経済学の原則:クイーンズランド大学の競争市場
  • クイーンズランド大学の持続可能な世界における鉱物と鉱業
  • コロラド大学ボルダー校のEverydayExcel、パート2
  • コロラド大学ボルダー校のEverydayExcel、パート1
  • コロラド大学システムからの研究者管理とリーダーシップトレーニング
  • Raisond'êtreetEntrepriseàESSECビジネススクールのミッション
  • サービスマーケティング:インド経営研究所バンガロールのコンセプトとアプリケーション
  • リーダーシップの本質:インド経営研究所バンガロールの文献からの調査
  • サンクトペテルブルク州立大学のСтартапвусловияхоткрытыхинноваций
  • サンクトペテルブルク州立大学のオープンイノベーションの新興企業
  • サンクトペテルブルク州立大学のКоммерциализациярезультатовинновационнойдеятельности
  • サンクトペテルブルク州立大学のイノベーション活動の成果の商業化
  • スタートアップ:成功するビジネスを構築する方法は?サンクトペテルブルク州立大学
  • サンクトペテルブルク州立大学からのЦифроваятрансформациябизнеса
  • «Стартап:каквырастивуспешныйбизнес»サンクトペテルブルク州立大学
  • サンクトペテルブルク州立大学のПродвижениевеб-сайтов
  • ヘルスケアイノベーションへのガイド:インペリアルカレッジロンドンの原則と実践
  • ヘルスケア起業家精神:インペリアルカレッジロンドンからアイデアを市場に出す
  • メリーランド大学システムからのプログラムおよびプロジェクトパフォーマンスのための情報ハブの設計
  • 原則を身につけましょう:価値観、文化、利口な不服従!メリーランド大学システムから
  • メリーランド大学システムの文化的および感情的知性によるプログラムおよびプロジェクトの競合の管理
  • TecnológicodeMonterreyのInformaciónfinancieraysuanálisis
  • Антикризиснаяразработкакорпоративныхинформационныхсистемから国立研究所の核大学MEPhI
  • Politecnico diMilanoの財務および管理会計の基礎
  • Politecnico diMilanoの組織の基礎
  • Politecnico diMilanoのクリエイティブ産業向けデジタルサプライチェーンエコシステム
  • マドリッドカルロス3世大学のLiderazgoinclusivo
  • Proyectos complejos:Universidad de losAndesのéxitosofracasos
  • コベントリー大学からの国際ロジスティクス入門
  • プロセスとしての戦略と成功の尺度:コベントリー大学からの紹介
  • コベントリー大学からの国際人事管理入門
  • コベントリー大学からの観光の影響
  • コベントリー大学からのオーバーツーリズム
  • データの力を活用する:コベントリー大学からのデータ主導の意思決定の概要
  • ビジネス管理:コベントリー大学の国家および組織文化
  • コベントリー大学からの起業家精神に関する展望
  • コベントリー大学からの管理とリーダーシップ理論の進化
  • ルーヴァン・カトリック大学のDécouvrirlaresponsabilitésociétaledesentreprises(RSE)
  • マーケティング–ドエイン大学からの価値提案の提供
  • ドエイン大学のマーケティングオペレーション
  • ドエイン大学のマーケティングエッセンシャル最終試験
  • ドエイン大学のマーケティング財団
  • ドエイン大学からのビジネス環境の理解
  • 管理–ドエイン大学から効果的なリーダーになる
  • InstitutMines-TélécomのLatransformationdigitale au service de l'entreprise et de l'industrie du futur
  • マッコーリー大学のデータ分析のためのExcelの基礎
  • バルセロナ大学の初心者のための起業家ガイド
  • ラトガーズ大学の供給市場分析
  • ラトガーズ大学からの調達の基本
  • ラトガーズ大学からの調達と調達の紹介
  • ラトガーズ大学のサプライヤー管理
  • ラトガーズ大学の在庫分析
  • ラトガーズ大学のビジネスインテリジェンスと競合分析
  • ラトガーズ大学からの調達交渉
  • ラトガーズ大学からの戦略的調達と調達の結論
  • ラトガーズ大学からの戦略的調達
  • 起業家精神:キングスカレッジロンドンのビジネスアイデアからアクションまで
  • 韓国科学技術院のデザイン思考とグローバルスタートアップ
  • エラスムス大学ロッテルダムからの持続可能な金融の原則
  • オペレーションズリサーチ:香港理工大学のアクティブラーニングアプローチ
  • 日式经营管理早稲田大学の日本の経営管理
  • KUルーベン大学から影響力のあるメンタリングエンジニア
  • ヘルスケアの選択と採用:サリー大学からの効果的な複数のミニインタビュー(MMI)の設計と提供
  • Lever des Fondsは、グルノーブル経営大学院のスタートアップを注ぐ
  • EIT食品から危機の時代の食品サプライチェーンを理解する
  • 資金調達の方法:ケント大学の非資金調達者のための資金調達ガイド
  • サンクトペテルブルク州立工科大学のテクノロジーリーダーシップと起業家精神
  • グローバルプロジェクト管理–成功のためのベストプラクティスカレッジオブセントスコラスティカの無料MOOC
  • HECモントリオールのUXデータ分析
  • HECモントリオールのUXプロトタイピング
  • HECモントリオールのUXリサーチ
  • HECモントリオールのLeDesign UX
  • HECモントリオールからのUX評価
  • HECモントリオールのLaRecherche UX
  • HECモントリオールのUXデザイン
  • HECモントリオールのL'évaluationUX
  • HECモントリオールのL'analysededonneesUX
  • HECモントリオールの紹介àl'expérienceutilisateur
  • HECモントリオールからのユーザーエクスペリエンスの紹介
  • HECモントリオールのLeprototypage UX
  • HECモントリオールのLagestion de projet UX
  • HECモントリオールのUX管理
  • AIR:ハイデルベルク大学からの投資準備の加速
  • モスクワ国際関係大学(MGIMO)の富裕層および富裕層の投資家
  • ロシアの会社法。法人の形成。モスクワ国際関係大学(MGIMO)
  • ロシアの会社法。モスクワ国際関係大学(MGIMO)の法人の資本と資金調達
  • ロシアの会社法。モスクワ国際関係大学(MGIMO)の会社経営
  • 国立清華大学のサービス科学と持続可能性
  • TéluqのDécouvrezLaGestion
  • CECからの組織行動
  • 価値創造:ノースイースタン大学のCarlson-Polizzottoメソッド
  • Fundamentosデadministraciónestratégicaから大学Anáhuac
  • サビトリバイフールプネ大学の財務会計の基礎
  • サビトリバイフールプネ大学のオフィス管理と方法の基礎
  • UniversidadAnáhuacからのクラウドファンディングの紹介
  • CECからの管理のための定量的手法
  • サビトリバイフールプネ大学からのインドでの特別サービスマーケティング
  • Calidad en el servicio y lealtad del clientefromUniversidadAnáhuac
  • UniversidadAnáhuacのDiseñodeestrategiasdemarketingenfocadas a los consumidores
  • 以下からのビジョン一般・デ・ラ・Mercadotecnia Y SUfunciónパラロスnegocios大学Anáhuac
  • CECの保険の基礎
  • CECからの国際観光目的地
  • CECからの国際ビジネス
  • CECのコーポレートファイナンス
  • サザンクイーンズランド大学の友人からリーダーへの移行
  • 南開大学の文化と観光
  • 南開大学観光学の研究方法

科学(104)

  • ガリレオ大学のPronósticodelageneracióndeenergíaeólicaysolarfotovoltaica ★★★★☆(113)
  • 細胞生物学:マサチューセッツ工科大学からの輸送★★★★★(1)
  • コルドバ国立大学のMiPropiaHuertaOrgánica ★★★★★(1)
  • スタンフォード大学の非整形外科医のための筋骨格入門書
  • スタンフォード大学の医学の分子基盤
  • 量子力学:マサチューセッツ工科大学からの最初のコース
  • ミシガン大学からの50ティーチアウトでのアースデイ
  • ミシガン大学からの50ティーチアウトでのアースデイ
  • ミシガン大学からの融解氷海面上昇のティーチアウト
  • NPTELの定量的金属組織学のための初等ステレオロジー
  • インド工科大学マドラス校の生物学的システムにおける輸送現象
  • NPTELのX線結晶学と回折
  • インド工科大学マドラス校の粉末冶金
  • インド工科大学マドラス校の海洋構造物のダイナミクス
  • インド工科大学マドラス校の材料工学の基礎
  • インド工科大学マドラス校からの発生生物学入門
  • インド工科大学カラグプル校のCo-OrdinationChemistry(Chemistry Of Transition Elements)
  • インド工科大学カラグプル校の環境土壌化学
  • インド工科大学カラグプル校からの高分子科学入門
  • インド工科大学カラグプル校の製鉄および製鋼
  • インド工科大学カンプール校の結晶性固体の欠陥(パートI)
  • 材料処理の基礎–インド工科大学カンプール校の
  • インド工科大学カンプール校の野生生物生態学
  • 農村のレジリエンス:ミシガン州立大学からの農場ストレストレーニング
  • インド工科大学ボンベイ校の原子と分子の量子化学
  • インド工科大学ボンベイ校の基本的な統計力学
  • インド工科大学ボンベイ校の量子力学と分子分光法
  • インド工科大学ボンベイ校の水性腐食とその制御
  • インド工科大学ルールキー校の環境化学
  • インド工科大学ルールキー校の物理学と金融における経路積分法
  • 窒素:エジンバラ大学からのグローバルチャレンジ(ヒンディー語)
  • 窒素:エジンバラ大学からのグローバルチャレンジ(ウルドゥー語)
  • インド工科大学グワハティ校の対流熱伝達の基礎
  • インド工科大学グワハティ校の実験的バイオテクノロジー
  • インド工科大学バンガロール校の化学者のための1次元および2次元NMR分光法
  • インド工科大学バンガロール校からの入門神経科学と神経機器
  • NPTELからの古典力学入門
  • パデュー大学からの量子科学技術入門
  • 氷の中で凍った:コロラド大学ボルダー校から北極圏を探索
  • コロラド大学ボルダー校の霊長類保護
  • EUCalc –デルフト工科大学から低炭素EU社会へのパスウェイファインダー
  • The Radio Sky I:ÉcolePolytechniqueFédéraledeLausanneによる科学と観察
  • 絶滅:エモリー大学の過去、現在、未来
  • バーミンガム大学の地方道路への気候回復力と適応
  • バーミンガム大学の田舎道で​​の材料試験のための技能試験スキーム
  • Indian Institute of ManagementBangaloreの協同組合とプロデューサー企業
  • 廃棄物から価値へ:EIT食品からの食品廃棄物に取り組む方法
  • 耕作農業の革新:EIT食品からの持続可能な農業システムのための技術
  • サンクトペテルブルク州立大学のНейролингвистика
  • サンクトペテルブルク州立大学の神経言語
  • UniversidadNacionalAutónomadeMéxicoのSeguridadhídrica
  • ウナaproximaciónア・ラ・QUIMICAデルCarbonoから国立大学自治・デ・メヒコ
  • 医療寄生虫学|清華大学の医学寄生虫学
  • バレンシアポリテクニカ大学の環境アセスメントのイニシエーション
  • Oscilaciones YオンダスパラINGENIERIAデFundamentos理学部工科・デ・バレンシア
  • Квантоваямеханика。Часть1。NationalResearchNuclear UniversityMEPhIのПринципыквантовоймеханики
  • 核拡散防止条約(National Research Nuclear University MEPhI)の核拡散防止条約(核拡散防止条約)
  • 延世大学の先端機能性セラミック
  • ヴァーヘニンゲン大学の生物多様性景観における気候行動
  • ヴァーヘニンゲン大学の観光と気候変動
  • IUCN生態系のレッドリスト:ディーキン大学の生態系へのリスクを評価するためのグローバルスタンダード
  • ドエイン大学の農業経済モデリングツール
  • ドエイン大学のグローバルフードフューチャーズとアグリフードシステムソリューション
  • ドエイン大学の持続可能な農業食品サプライチェーン管理
  • ドエイン大学による持続可能なアグリビジネス総合試験
  • コペンハーゲン大学からのグローバルフードシステムの変革
  • 環境工学:ソウル国立大学の飲料水処理
  • 西オーストラリア大学の農業、経済学、自然
  • デンマーク工科大学(DTU)の持続可能な燃料のエネルギー利用における灰関連の運用上の課題
  • 山火事:ニューカッスル大学からの対応、救済、回復力
  • EITフードのテクノロジーで食物連鎖に革命を起こす
  • EITフードからの食品科学入門
  • サンクトペテルブルク州立工科大学からの医用生体工学入門
  • Эпигенетика。ノボシビルスク州立大学のКраткийкурспоуправлениюгенами
  • География。ノボシビルスク州立大学のЗемляизнутрииснаружи
  • 生物学が重要である理由:ポンペウファブラ大学のゲノムとあなた
  • 文化としてのニュージーランドの風景:ウェリントンのビクトリア大学のワイ(水)
  • ExplorUnivers:からアラカルトDECOUVERTEドリュニヴェール大学・デ・ナント
  • コルドバ国立大学のLamicrobiologíadelSistemadeSiembra Directa
  • エルmanejoデplagas、malezas Y enfermedades ENからロスSISTEMASデSiembra Directa大学ナショナルデコルドバ
  • LaTecnologíaenSiembraDirecta– UniversidadNacionaldeCórdobaのAgriculturaporambientes
  • コルドバ国立大学のElsuelo en el Sistema de Siembra Directa
  • コルドバ国立大学のCompostajeOrgánicoenCasa
  • Siembra Directa:からContextoヒストリコY農業機械およびCertificada大学ナショナルデコルドバ
  • UVEDの生物多様性
  • AgreeniumのMaîtrisedesrisquesprofessionnelsdanslestockagedecéréales
  • CECによる食品の安全性と品質管理
  • 消費者と環境の安全性:EIT食品の食品包装と台所用品
  • EIT食品からのヒトマイクロバイオーム
  • CECの人類遺伝学
  • CECの分子生物学
  • CECからの酵素学
  • CECの応用経済動物学
  • CECの地球システム科学
  • CECからの微生物生理学と代謝
  • グジャラート大学の生理学と生化学
  • Dr. Harisingh Gour Vishwavidyalaya、Sagarによるdブロック元素の化学、量子化学および分光法
  • HESAMUniversitéのCapsurla chimie de demain
  • 学習と記憶:オーストラリアのCQUniversityの教育神経科学からの理解
  • CQUniversityAustraliaからの教育神経科学へのオリエンテーション
  • CQUniversityAustraliaの神経形成学者と神経神話
  • CQUniversityAustraliaの教育神経科学における神経リーダーシップと概念的アプローチ
  • EnsembleréduisonslaprésencedemétauxtoxiquesdansnotreassiettefromUniversitéFédéraleToulouseMidi -Pyrénées
  • レORIGINESmoléculaires・デ・ラ・ヴィから大学パリディドロ

健康と医学(105)

  • COVID-19:ロンドンスクールオブハイジーンアンドトロピカルメディシンの新しいコロナウイルスへの取り組み★★★★★(60)
  • ハーバード大学のCOVID-19の機械的換気★★★★★(19)
  • COVID-19クリティカルケア:エジンバラ大学からの理解と応用★★★★☆(6)
  • 科学の問題:インペリアルカレッジロンドンのCOVID-19について話そう★★★★★(6)
  • マインドコントロール:トロント大学のCOVID-19中のメンタルヘルスの管理★★★★★(5)
  • COVID-19ジョンズホプキンス大学からのコンタクトトレーシング★★★★★(4)
  • 疫学でCOVID-19と戦う:ジョンズホプキンス大学からのジョンズホプキンスの教え★★★★★(2)
  • SafetyQuest:レベル1 –スタンフォード大学のQIの基本★★★★★(1)
  • スタンフォード大学の青年および若年成人における精神病の初期兆候の特定★★★★★(1)
  • ジョンズホプキンス大学からのCOVID-19コンタクトトレーシングの影響の測定と最大化★☆☆☆☆(1)
  • COVID-19:ジョンズホプキンス大学からの危機の時代の効果的な看護★★★★★(1)
  • COVID-19:レディング大学の若者が気分の落ち込みとうつ病を管理するのを助ける★★★★★(1)
  • ガリレオ大学のBioseguridadyequipodeprotecciónparalaprevencióndeCOVID-19 ★★★★★(1)
  • コベントリー大学のヘルスケアにおけるシステム思考の理解★★★★★(1)
  • コベントリー大学のメンタルヘルスとストレスの管理★★★☆☆(1)
  • セントジョージ大学のプライマリケアにおけるCOVID-19の管理★★★★★(1)
  • スタンフォード大学の筋弛緩モニタリングコース
  • スタンフォード大学の幼児の発達遅延の特定と対応
  • スタンフォード大学の认识乙肝
  • プライマリケアにおける認知症と多様性:スタンフォード大学の南アジア系アメリカ人集団
  • スタンフォード大学のHiểuRõVềViêmGanBVàC
  • スタンフォード大学からHBVとHCVを知る
  • SafetyQuest:レベル2 –スタンフォード大学のQIの基本を超えて
  • SafetyQuest:レベル3 –スタンフォード大学からのQIの実装
  • SafetyQuest:レベル4 –スタンフォード大学でQIを習得
  • スタンフォード大学からの災害医療トレーニング
  • スタンフォード大学からの小児急性発症神経精神症候群(PANS)の提示と管理
  • スタンフォード大学の慢性オピオイド療法から患者を漸減する方法
  • プライマリケアにおける高血圧–スタンフォード大学の管理の改善とリスクの軽減
  • プライマリケアにおける認知症と多様性:スタンフォード大学のアフリカ系アメリカ人集団
  • CSI –スタンフォード大学の医療過誤に関するMEケーススタディ
  • スタンフォード大学から健康を維持
  • すべてのプロバイダーが知っておくべきこと:スタンフォード大学からの高リスクの主訴
  • スタンフォード大学からのタイムアウトによる抗菌療法の最適化
  • スタンフォード大学からの21世紀のケアのための専門職間教育
  • スタンフォード大学からの医療従事者のためのCOVID-19トレーニング
  • 批判的に考えるシリーズ:スタンフォード大学のスクリーニング試験の解釈
  • スタンフォード大学からの医療従事者のためのCOVID-19トレーニング
  • スタンフォード大学のプライマリケアおよび一般的な神経学の設定における成人の片頭痛の診断および管理へのエビデンスに基づくアプローチ
  • スタンフォード大学の2型糖尿病管理
  • すべてのプロバイダーが知っておくべきこと:スタンフォード大学の臨床の基礎
  • ミシガン大学の子供たちの難聴
  • ジョンズホプキンス大学のRastreode los contactos de la COVID-19
  • ジョンズホプキンス大学からの実践と政策のための健康格差研究方法の適用
  • ジョンズホプキンス大学のRastreamentode contato da COVID-19
  • 医学研究を理解する:あなたのFacebookの友達はイェール大学から間違っています
  • 健康行動の変化:イェール大学からの証拠から行動へ
  • コウモリ、アヒル、およびパンデミック:プリンストン大学からの1つの健康政策の紹介
  • COVID-19:オープン大学のパンデミック、モデリング、およびポリシー
  • 安全な外科治療:ブリティッシュコロンビア大学からパンデミック時の戦略
  • 上級実践プロバイダー/医師アシスタント:バージニア大学からのオピオイド使用障害投薬支援治療免除トレーニング(24時間)
  • バージニア大学のがん予防Webベースの活動
  • バージニア大学からの医師/学生オピオイド使用障害投薬支援治療免除トレーニング
  • ライス大学のマインドフルネスの基礎
  • ミネソタ大学からの統合看護入門
  • レディング大学の食品ラベルを理解する
  • 食品と栄養:レディング大学の食品見出しの背後にある真実
  • グローバル疾病マスタークラス:インペリアルカレッジロンドンからのグローバル疾病分布
  • グローバル疾病マスタークラス:ロンドン帝国大学からの伝染病疫学、介入および予防
  • グローバルディジースマスタークラス:インペリアルカレッジロンドンの非感染性疾患
  • ヘルスケアの革新:成功はどのように見え、それを達成する方法は?インペリアルカレッジロンドンから
  • インペリアルカレッジロンドンからのSIRモデルの開発
  • インペリアルカレッジロンドンからの介入とキャリブレーション
  • インペリアルカレッジロンドンのSIRモデルに基づいて構築
  • 医療システム開発:インペリアルカレッジロンドンの医療システム、政策、研究
  • 医療システム開発:インペリアルカレッジロンドンからの医療サービス提供と健康のための人的資源への焦点
  • 医療システム開発:インペリアルカレッジロンドンからの医療システムの紹介
  • ガリレオ大学のRiesgobiológicoybioseguridadenel entorno Laboral
  • 病理学|清華大学の病理学
  • 人口の健康:ライデン大学のシンデミック
  • PrimerosAuxiliosPsicológicos(PAP)。バルセロナ自治大学(バルセロナ自治大学)のEdiciónespecialCOVID-19
  • コベントリー大学のヘルスケアにおける政策策定と分析
  • ルーヴァン・カトリック大学のスピリチュアリティとインターカルチュラリテ・エン・コンテクスト・ド・ソイン
  • COVID-19 –フロリダ大学からの臨床アップデート
  • COVID – 19:ポンティフィシア大学ジャベリアナ校のCovid -19によるAbordaje inicialdelpacienteconinfección
  • COVID-19:ポンティフィシア大学ジャベリアナからComunicarnossindañodurantelapandemia
  • Covid – 19:ポンティフィシア大学ジャベリアナ校のVentilaciónmecánicaparanointensivistas
  • グラスゴー大学の生物医学的視覚化
  • 香港大学からエピデミックIV
  • 香港大学のエピデミックIII
  • デイビッドソン大学の創薬と医薬品化学
  • トリニティカレッジダブリンのLaSalud de la Mujeres en el Postparto
  • 医療倫理入門:マンチェスター大学からの障害スクリーニングの影響
  • ユニバーシティカレッジロンドンからのリモートコンサルテーションとトリアージの実施
  • Manejoデ危機EpilépticasYPromoción・デ・ラ・インクルージョン社会Pontificiaチリ・カトリック大学
  • ノッティンガム大学の仮想作業経験と獣医専門職の調査
  • トリニティカレッジダブリンからの誕生への旅
  • COVID-19:ロンドンスクールオブハイジーンアンドトロピカルメディシンによる診断とテスト
  • LaCécitédansleMonde:ロンドンスクールオブハイジーンアンドトロピカルメディシンのPlanifieretGérerlesServicesde Soins Oculaires
  • London School of Hygiene&TropicalMedicineのDiagnosticetdépistagedelaCOVID-19
  • 医療専門家のための栄養コミュニケーション:ニューカッスル大学からのスキルの適用
  • 医療専門家のための栄養コミュニケーション:ニューカッスル大学の重要な概念
  • Seguimiento de casos y contactos COVID-19 from Universidad de Chile
  • アフリカのCOVID-19:セントジョージ大学からのプライマリケア環境での発生の管理
  • スインバン工科大学の自閉症の人々の支援と関与
  • カンピーナス州立大学のRevisãoSistemáticaeMeta-análise
  • カレッジオブセントスコラスティカのヘルスケアにおけるスピリチュアリティ、宗教、文化
  • 西安交通大学からのCOVID-19の予防と管理のための講義シリーズ
  • 薬物療法:台北医科大学のバイオテクノロジー製品を理解する
  • EITフードから地中海と沖縄の食事を理解する
  • CECからの内分泌学
  • COVID-19 et soins critiques from UniversityParis-EstCréteil:UPEC
  • 解剖学入門:チャールズ・スタート大学から解剖学的アルファベットを学ぶ
  • COVID-19:グローバルヘルスのためのノッサル研究所からグローバルヘルスの展望
  • パンデミック時の人口の健康:ヒューストン大学からのコンタクトトレーシングとその先

自己啓発(53)

  • Inglésbásico:UniversidadAnáhuacによる会話型yネットワーキング★★★★★(38)
  • Inglésempresarialparaventa、UniversidadAnáhuacのgestiónyliderazgode equipos ★★★★☆(24)
  • ペンシルベニア大学の不確実な時代のレジリエンススキル★★★★★(2)
  • 交渉の成功:ミシガン大学の基本的な戦略とスキル★★★★★(1)
  • コベントリー大学のワークライフバランスと在宅勤務の影響★★★★☆(1)
  • コベントリー大学の不確実な世界への動機と関与★★★☆☆(1)
  • キャリアプランニング:履歴書/履歴書、カバーレター、トムスク州立大学からの面接★★★★★(1)
  • 研究デザイン:ノーステキサス大学からの問い合わせと発見★★★★★(1)
  • スタンフォード大学のオデッセイ計画
  • フィクションから真実を分類する:マサチューセッツ工科大学からの市民オンライン推論
  • ペンシルベニア大学から変更の障壁を取り除く
  • ミシガン大学からのTimesTeach-Outの試行で成功する
  • 人生の目的と意味を見つける:ミシガン大学で最も重要なことのために生きる
  • ミシガン大学からのTimesTeach-Outの試行で成功する
  • 成功の科学:ミシガン大学からあなたが知っておくべきことを研究者が知っていること
  • 交渉の成功:ミシガン大学の基本的な戦略とスキル
  • Let's Get Happy:Happiness Drives Performance from University System of Maryland
  • 感情的になりましょう:感情と感情的知性!メリーランド大学システムから
  • 離れた場所での作業のための人間中心の設計:ブリティッシュコロンビア大学のプロトタイプソリューション
  • 離れた場所で作業するための人間中心の設計:ブリティッシュコロンビア大学のToolbox Essentials
  • Re-Imagine Work:COVID-19中およびそれ以降のブリティッシュコロンビア大学の戦略
  • アペンディエンドIEビジネススクールのアペンダー
  • 強くなりましょう:メリーランド大学システムの職場での強み
  • メリーランド大学システムからのプログラムとプロジェクトの成果を提供するストーリーテリング
  • UniversitatPolitècnicadeValènciaからインターネットで検索
  • TecnológicodeMonterreyの交渉戦略とスタイル
  • TecnológicodeMonterreyからの交渉スキルと効果的なコミュニケーション
  • TecnológicodeMonterreyの人間の繁栄に焦点を当てたリーダーシップ
  • TecnológicodeMonterreyの今日のリーダーのための効果的なコミュニケーション
  • ロチェスター工科大学からの演説
  • ロチェスター工科大学からのビジネスコミュニケーション
  • 国際的なキャリア開発:コベントリー大学からの海外でのキャリアの追求
  • Деловойэтикет:トムスク州立大学のотСловкДелу
  • 国際的なキャリアプランニング:履歴書/履歴書、カバーレター、トムスク州立大学からの面接
  • トムスク州立大学のЭтикетнавсеслучаижизни
  • 大瀬レmétiersドゥ・インダストリーデュFUTURから研究所鉱山・テレコム
  • UniversidadAustralのCompetenciaspara la empleabilidad
  • 職場での異文化間コミュニケーション–仕事を上陸させ、シンガポール国立大学からうまくやってください
  • デジタルスキル:キングスカレッジロンドンのデジタルテクノロジーを採用
  • ジョージタウン大学の長寿経済における高齢化のビジネス
  • 手話:ジョージタウン大学からの自然学習に寄与する要因
  • 手話:ジョージタウン大学の自然構造に寄与する要因
  • 手話:ジョージタウン大学からの出現と進化
  • 手話:ジョージタウン大学からの自然変化に寄与する要因
  • パリ大学1パンテオンソルボン校のLesmétiersdupatrimoineculturel
  • サンクトペテルブルク州立工科大学の建設的コミュニケーションの基本スキル
  • aladécouvertedesmétiersdelaTransitionécologique、UVEDのcreatriced'emplois
  • El Trabajo del Siglo XXI:UniversidadAnáhuacのEmprendimientoeInnovación
  • CECからのビジュアルコミュニケーション入門
  • レmétiers・デ・ラ・comptabilitéら・デ・ラ・からGESTION HESAM大学
  • インポスター症候群の克服:サザンクイーンズランド大学からの自信を損なうパターンを特定する
  • MOOC MMS:UNESSのMonmétierdelasanté:UniversitéNumériqueenSantéetSport
  • パレルモ大学からの幸福と生活の質の向上への道

プログラミング(37)

  • Python:UniversitatPolitècnicadeValènciaのプログラマーをアペンダー★★★★☆(33)
  • データベース:スタンフォード大学のリレーショナルデータベースとSQL ★★★★☆(2)
  • データベース:スタンフォード大学のJSONデータ★☆☆☆☆(1)
  • ミネソタ大学からのソフトウェアテストの紹介★★★★★(1)
  • 香港科技大学のスクラッチによるプログラミング★★☆☆☆(1)
  • データベース:スタンフォード大学からのSQLの再帰
  • データベース:スタンフォード大学のオンライン分析処理
  • データベース:スタンフォード大学のインデックスとトランザクション
  • データベース:スタンフォード大学の統一モデリング言語
  • データベース:スタンフォード大学のOLAPと再帰
  • データベース:スタンフォード大学の半構造化データ
  • データベース:スタンフォード大学のSQLの高度なトピック
  • データベース:スタンフォード大学のモデリングと理論
  • みんなのためのプログラミング:ミシガン大学のPythonデータ構造
  • ミシガン大学のEstructurasde Datos con Python
  • ミシガン大学のDjangoでのWebアプリケーションの構築
  • ミシガン大学のWebアプリケーションテクノロジーとDjango
  • ミシガン大学のDjango機能とライブラリ
  • ミシガン大学のDjangoでJavaScript、JQuery、JSONを使用する
  • NPTELのGoogleCloud ComputingFoundationコース
  • インド工科大学カラグプル校のJavaを使用したデータ構造とアルゴリズム
  • カラグプルのインド工科大学のUML、Java、およびパターンを使用したオブジェクト指向システム開発
  • メリーランド大学システムのデータサイエンスとアジャイルシステムエンジニアリング
  • インド工科大学デリー校のMatlabを使用した科学計算
  • ミネソタ大学のブラックボックステストとホワイトボックステスト
  • ミネソタ大学のSeleniumを使用したWebおよびモバイルテスト
  • ミネソタ大学からの自動分析入門
  • サンクトペテルブルク州立大学のWordPress
  • ニューヨーク大学(NYU)からのデータベースクエリの概要
  • ニューヨーク大学(NYU)の高度なデータベース管理
  • ニューヨーク大学(NYU)からの高度なデータベースクエリ
  • ランカスター大学からの仮想現実、拡張現実、複合現実の紹介
  • ITMO大学のデータストレージと処理
  • SASマクロ言語SAS
  • SASのSASを使用した構造化照会言語(SQL)
  • 高度なSASプログラミングテクニックSAS
  • RIntroducción大学Anáhuac

コンピュータサイエンス(44)

  • ITMO大学からの高度な機械学習★★★★★(5)
  • 投資技術の革新:ミシガン大学の人工知能★★★★☆(1)
  • サンクトペテルブルク州立大学の量子コンピューティングの物理的基礎★★★★★(1)
  • Dr. Harisingh Gour Vishwavidyalaya、Sagarによるデジタルフォレンジック★★★★★(1)
  • アルゴリズム:設計と分析、スタンフォード大学のパート2
  • マサチューセッツ工科大学の重要な都市インフラストラクチャのサイバーセキュリティ
  • ミシガン大学から説明された暗号通貨とブロックチェーン技術
  • インド工科大学マドラス校の画像信号処理
  • カラグプルのインド工科大学のコンピュータアーキテクチャと組織
  • カラグプルのインド工科大学の経営情報システム
  • インド工科大学カラグプル校の科学者およびエンジニア向けのハイパフォーマンスコンピューティング
  • インド工科大学カンプール校のピアツーピアネットワーク
  • Indian Institute of Technology BombayのBanditAlgorithm(Online Machine Learning)
  • インド工科大学グワハティ校のコンピュータグラフィックス
  • ライス大学からの信号、システム、および学習
  • ボルツマンの法則:パデュー大学からの物理学からコンピューティングへ
  • エモリー大学からの定性的データ収集方法
  • エモリー大学のMAXQDAソフトウェアを使用した定性的データ分析
  • エモリー大学の質的研究デザイン
  • インペリアルカレッジロンドンのTensorFlow2を使用してモデルをカスタマイズする
  • インペリアルカレッジロンドンのTensorFlow2を使い始める
  • 人口の健康:ライデン大学の予測分析
  • ИТ-кризисология。Модернизациясистемыавтоматизацииуправлениявоздушнымдвижениемから国立研究所の核大学MEPhI
  • トムスク州立大学のВводнаявблокчейн
  • Fundamentos・デ・ラ・tecnologíaからBlockchain Pontificia大学ハベリアナ
  • InstitutMines-TélécomのSécuritédesRéseauxInformatiques
  • CISOへの道–ジョージア大学システムからのプロジェクトコースの集大成
  • ジョージア大学システムからのサイバーセキュリティインシデントと災害の管理
  • ジョージア大学システムからのサイバーセキュリティの基礎
  • ジョージア大学システムからサイバーセキュリティを管理するためのGRCアプローチ
  • ジョージア大学システムからのネットワークセキュリティの管理
  • エラスムス大学ロッテルダムのヘルスケア(病院およびケアセンター)におけるサイバーセキュリティ
  • ランカスター大学からのフィジカルコンピューティング入門
  • モスクワ国際関係大学(MGIMO)のМеждународнаяинформационнаябезопасность:теорияипрактика
  • (ISC)²からのセキュリティ意識向上トレーニング
  • ITMO大学からの機械学習の紹介
  • 台北医科大学のAI技術の応用
  • INSEADのブロックチェーン、暗号資産、分散型ファイナンス
  • INSEADからの金融サービスのブロックチェーン変換
  • 金融サービスのブロックチェーン:INSEADの戦略的行動計画
  • INSEADからの金融サービスのためのブロックチェーンの紹介
  • ノースイースタン大学のデータプライバシーの基礎
  • グジャラート大学からのコンピュータネットワークとインターネットプロトコルの紹介
  • IT倫理:チャールズスタート大学のコンピューティングにおけるプロフェッショナリズムと倫理

データサイエンス(15)

  • カリフォルニア大学デービス校のソーシャルネットワーク分析★★★★★(4)
  • 意思決定のためのデータ分析:ボンド大学のExcel使用入門★★★★★(1)
  • デザインコンピューティング:ミシガン大学のPython / Rhinoscriptを使用したRhinocerosでの3Dモデリング
  • TecnológicodeMonterreyのCienciasdeDatosyEstadísticaBásicaparaNegociosの紹介
  • ロチェスター工科大学のデータファンデーション
  • ロチェスター工科大学のTableauでのデータ表現と視覚化
  • ロチェスター工科大学のExcelによるデータ処理と分析
  • コベントリー大学でデータサイエンスとAIの修士号を取得する準備をしてください
  • シンガポール国立大学の建設、建築、工学のためのデータサイエンス
  • 韓国科学技術院のビッグデータと言語2
  • 韓国科学技術院のビッグデータと言語1
  • SASのJMPによって提示された産業問題解決のための統計的思考
  • UniversidadAnáhuacのAplicacionesde ciencias de datos en los negocios actuales
  • UniversidadAnáhuacのAnálisisdedatosempresarialescon R
  • ロサリオ大学のMétodoscomputacionalesyanálisisdecontenidosdigitales

教育と教育(44)

  • リーズ大学から大学でオンライン学習の準備★★★★★(4)
  • NGSSクラスルームの教育に組み込まれたパフォーマンス評価の開発:スタンフォード大学のコース2
  • NGSSクラスルームでのパフォーマンス評価:スタンフォード大学のコース1
  • ミシガン大学からの危機と変化の時代を通しての回復力のある教育
  • ジョージア工科大学のインタラクティブ学習ツールのサウンドとソニフィケーションの設計
  • Javaを教えることを学ぶ:カリフォルニア大学サンディエゴ校からの継承と再帰
  • Javaの指導方法を学ぶ:カリフォルニア大学サンディエゴ校のブール式、Ifステートメント、および反復
  • Javaを教えることを学ぶ:カリフォルニア大学サンディエゴ校でクラスと配列を書く
  • Javaの指導方法を学ぶ:カリフォルニア大学サンディエゴ校のArrayListsと2D Arrays
  • カリフォルニア大学サンディエゴ校のJavaの指導方法:シーケンス、プリミティブ型、オブジェクトの使用
  • オープン大学の教師になる
  • インド工科大学ボンベイ校から分析ツールを学ぶ
  • エディンバラ大学でブレンディッドエデュケーションを機能させる
  • アリゾナ州立大学のオンライン教育における卓越性の基盤
  • 安全で回復力のある学校:コロラド大学ボルダー校の脅威評価と学校の安全性(K-12)
  • ÉcolePolytechniqueFédéraledeLausanneのオーケストレーショングラフを使用したインストラクショナルデザイン
  • 大學之理念 (The Idea of a University) from National Taiwan University
  • Coaching Skills for Learner-Centred Conversations from Imperial College London
  • Atrévete a innovar tu enseñanza con pensamiento de diseño from Universidad Nacional Autónoma de México
  • General Academic English|生活英语进阶 from Tsinghua University
  • Открытые образовательные ресурсы:шведский стол преподавателя from Tomsk State University
  • Getting Started with Teaching Data Science in Schools from University of Glasgow
  • Study Medicine: Applying for Medical School and Becoming a Medical Student from University of Glasgow
  • Improve your IELTS Speaking score from Macquarie University
  • Pivoting to Online Teaching: Research and Practitioner Perspectives from University of Texas Arlington
  • Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital from Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Formación docente basada en la práctica para desarrollar habilidades del siglo XXI from Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Teaching Remotely: A Practical Guide from Friday Institute
  • Foundations to Open Education and OERs repositories (Edición especial) from IEEE
  • Motivating Gen Z Learners: What Parents and Teachers Need to Know from Nanyang Technological University
  • Preparing for a PGCE from The University of Warwick
  • Next Steps to University: From Choosing A Course to Your First Assessment from University of York
  • 21st-Century Teaching & Learning (K-12) from Stanford Graduate School of Education
  • The Bloomington School from Universidad Francisco Marroquín
  • Enhancing Learning in Computer Science & Mathematics Using Cross Disciplinary Projects (K-12/HE) from University of Wolverhampton
  • Children with Developmental challenges from CEC
  • How to Succeed as a Newly Qualified Teacher from Manchester Metropolitan University
  • Learn STEM: Pedagogical innovations for STEM education from Open Universiteit Nederland
  • Coaching in Education: Addressing the Need for Deep Communication from Norwegian University of Science and Technology
  • Nature of language from CEC
  • Matemáticas para la U from Universidad del Rosario
  • A Proper Understanding of K-12 Education: Theory and Practice from Hillsdale College
  • #Multinclude Mooc from Malmo University
  • La formation par apprentissage dans l’enseignement supérieur from Université de Montpellier

Art & Design (28)

  • Future Trends of Fashion and Textiles 時尚之未来趨勢(趋势) from Hong Kong Polytechnic University ★★★☆☆(2)
  • World Music: Balinese Rhythms from Massachusetts Institute of Technology ★★★★☆(1)
  • Defining the String Quartet II: Beethoven from Stanford University
  • Design Computing: 3D Modeling in Rhinoceros with Python Rhinoscript from University of Michigan
  • Film Appreciation from Indian Institute of Technology Madras
  • Modern Indian Art From the Colonial Period to the Present from NPTEL
  • Intimacy of Creativity: Entering the Minds of Composers from The Hong Kong University of Science and Technology
  • Be Your Best Creative Self from University of Colorado Boulder
  • Introductie productontwerpen: van probleem tot prototype from Delft University of Technology
  • Guitar Performance Techniques from Berklee College of Music
  • Guitar Chord Voicings: Playing Up The Neck from Berklee College of Music
  • Electronic Music Performance Techniques from Berklee College of Music
  • Singing Popular Music from Berklee College of Music
  • Технология аэрофотосъемки с использованием БЛА from Saint Petersburg State University
  • 山水画技法 from Tsinghua University
  • Unreal Engine Interactive 3D: Sequencer-Cinematography, Interfaces, Visual Effects, Pipelines, and Production from Rochester Institute of Technology
  • Unreal Engine Interactive 3D: Blueprints, Animation, Audio, & Environments from Rochester Institute of Technology
  • Data science, visualization and interactive narratives for CCIs from Politecnico di Milano
  • Pensamiento creativo from The Pontificia Universidad Javeriana
  • Modern Sculpture: An Introduction to Art History from University of York
  • PRINCÍPIOS GERAIS DA TÉCNICA DO VIOLINO E DA VIOLA DE ARCO from Universidade Estadual de Campinas
  • Векторная графика. Adobe Illustrator CC from St. Petersburg State Polytechnic University
  • Digital Photography from Devi Ahilya Viswavidyalaya, Indore
  • Foundation Course in Kathak from CEC
  • TaloonkaSoundaryaShastra from Doctor Harisingh Gour Vishwavidyalaya, Sagar
  • S’engager dans l’architecture de notre cadre de vie from HESAM Université
  • Indian Vocal Music from Doctor Harisingh Gour Vishwavidyalaya, Sagar
  • Discover Chinese Drama: Understanding ‘The Injustice to Dou E’ from National Chiao Tung University

Social Sciences (98)

  • The Threat of Nuclear Terrorism from Stanford University ★★★☆☆(2)
  • Health Across the Gender Spectrum from Stanford University ★★★★★(1)
  • Introduction to Western Political Thought from Indian Institute of Technology Guwahati ★★★☆☆(1)
  • Introduction to Contemporary Geopolitics from Higher School of Economics ★★★★☆(1)
  • Énergies renouvelables from UVED ★★★★☆(1)
  • Introduction to American Civics: Presented by Zero-L from Harvard University
  • Comparative Democratic Development Part II: Structuring Democracy from Stanford University
  • 项目策略和评价的要点 from Stanford University
  • International Women’s Health and Human Rights from Stanford University
  • Sustainable Energy from Massachusetts Institute of Technology
  • Beyond the Sustainable Development Goals (SDGs): Addressing Sustainability and Development from University of Michigan
  • Police Brutality in America Teach-Out from University of Michigan
  • Gender and literature from Indian Institute of Technology Madras
  • Classical Sociological Theory from Indian Institute of Technology Madras
  • Urban Landuse and transportation planning from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Introduction to Multimodal Urban Transportation Systems (MUTS) from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Solar Energy Codes, Permitting and Zoning from University at Buffalo
  • Motivational  Enhancement Techniques: Working with Patients with Opioid &  Substance Use Disorders or High Risk Use MAT Waiver Training  Supplemental Course from University of Virginia
  • Ecology and Society from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Municipal Solid Waste Management from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Law in the Time of COVID-19: A Northwestern Teach-Out from Northwestern University
  • Digital transformation of megapolises: from zero to #1 in UN digital e-government ranking from Higher School of Economics
  • Right to Information and Good Governance from NPTEL
  • Macroeconomics Policy from University of Queensland
  • International Macroeconomics from University of Queensland
  • Principles of Microeconomics: Social Microeconomics from University of Queensland
  • Macroeconomics Performance Indicators from University of Queensland
  • Principles of Microeconomics: An Economist Way of Thinking from University of Queensland
  • Политика и управление водными ресурсами from University of Geneva
  • Anti-Racism I from University of Colorado Boulder
  • Beyond Engineering: Building with Nature from Delft University of Technology
  • Innovative Governance of Large Urban Systems from École Polytechnique Fédérale de Lausanne
  • Infrastructure Development, PPPs and Regulation from Indian Institute of Management Bangalore
  • International Labour Law from Saint Petersburg State University
  • Visual Perception and Visual Illusions from Saint Petersburg State University
  • Международное трудовое право from Saint Petersburg State University
  • Despoblación Rural. Problemas y soluciones. from Universitat Politècnica de València
  • Anxiety in Children and Young People during COVID-19 from University of East Anglia
  • Los Objetivos de Desarrollo Sostenible para las empresas from Universidad de los Andes
  • Objetivos de desarrollo sostenible para América Latina y el Caribe from Universidad de los Andes
  • Privacy & Standardisation Capstone from EIT Digital
  • Asylum and refugee law from Université catholique de Louvain
  • ‘Talk to me’: Improving mental health and suicide prevention in young adults from Curtin University
  • Innovación Frugal, soluciones sostenibles con los recursos a tu alcance from The Pontificia Universidad Javeriana
  • Comisión de la Verdad Colombia from The Pontificia Universidad Javeriana
  • Interpreting for Refugees: Contexts, Practices and Ethics from University of Glasgow
  • Reclaiming the Street from University of Amsterdam
  • Europe Without Borders? from The University of Hong Kong
  • El Abogado del Futuro: Legaltech y la Transformación Digital del Derecho from Universidad Austral
  • Impact Evaluation Methods with Applications in Low-and-Middle Income Countries from Georgetown University
  • Childhood Adversity: The Impact of Childhood Maltreatment on Mental Health from University College London
  • Developmental Psychology: A Journey of Growth in Relationships from Technion – Israel Institute of Technology
  • Treating people with an intellectual developmental disability (IDD) from Technion – Israel Institute of Technology
  • ¿Cómo viajamos por la ciudad? Asignación y equilibrio en redes de transporte. from Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Earth Economics from Erasmus University Rotterdam
  • Casing the Joint: Introducing Histories of Crime from University of Newcastle
  • Sharing Cities: Governance and Urban Sustainability from Lund University
  • Transiciones energéticas y ecológicas en los países del Sur from École normale supérieure
  • Ecological and Energy Transitions in Southern Countries from École normale supérieure
  • Tackling Environmental Challenges for a Sustainable Future from University of York
  • Exploring Sustainable Development from KTH Royal Institute of Technology
  • Sustainable Development: Solutions and Trends from KTH Royal Institute of Technology
  • Enforcing Sustainable Development from KTH Royal Institute of Technology
  • Археология. О чём говорят древности? from Novosibirsk State University
  • COVID-19: Adapting Child Protection Case Management from University of Strathclyde
  • Radicalización violenta: análisis, detección y prevención from Universidad Rey Juan Carlos
  • Transporte inteligente para un futuro sostenible from Universidad Rey Juan Carlos
  • Мировая экономика. Субъекты и ресурсы. from Moscow State Institute of International Relations (MGIMO)
  • Мировая экономика. Ведущие страны – участники from Moscow State Institute of International Relations (MGIMO)
  • Диаспоры в глобальной политике from Moscow State Institute of International Relations (MGIMO)
  • Мировая экономика. Основы from Moscow State Institute of International Relations (MGIMO)
  • Gender and Intersectionality from University of Iceland
  • Capitalismo y Socialismo from Universidad Francisco Marroquín
  • Revoluciones Comparadas from Universidad Francisco Marroquín
  • Crítica al Republicanismo from Universidad Francisco Marroquín
  • Daňové právo from Nostis
  • Environnement et développement durable from UVED
  • Macro Economics from Savitribai Phule Pune University
  • Political Ideologies from Savitribai Phule Pune University
  • Indian Judicial System: Legal Aid and Environmental Protection from CEC
  • Les émotions en activités from Université de Lyon
  • Economie monétaire : monnaie et financement de l’économie from Université de La Réunion
  • Resilencia Familiar from Universidad Anáhuac
  • Indian Government and Politics from CEC
  • Advanced Constitutional Law from CEC
  • International Human Rights System from CEC
  • Basics of Macro Economics from CEC
  • Understanding Mental Health: Continuum, Culture and Social Media from Anglia Ruskin University
  • Economics 101: The Principles of Free Market Economics from Hillsdale College
  • Constitution 201: The Progressive Rejection of the Founding and the Rise of Bureaucratic Despotism from Hillsdale College
  • The Presidency and the Constitution from Hillsdale College
  • Congress: How It Worked and Why It Doesn’t from Hillsdale College
  • The U.S. Supreme Court from Hillsdale College
  • Public Policy from a Constitutional Viewpoint from Hillsdale College
  • Introduction to the Constitution from Hillsdale College
  • Psychologue et orthophoniste : l’EBP au service du patient from Université de Liège
  • AI for Legal Professionals (I): Law and Policy from National Chiao Tung University
  • Mobilités urbaines en Afrique from Université de Senghor

Engineering (86)

  • Solar Energy System Design from State University of New York ★★★★★(1)
  • Technical Textiles from Indian Institute of Technology Delhi ★★★★★(1)
  • Monitoreo de Bosques con CLASlite from Stanford University
  • Introduction to Haptics from Stanford University
  • Mechanics of Deformable Structures: Part 2 from Massachusetts Institute of Technology
  • Analysis of Transport Phenomena II: Applications from Massachusetts Institute of Technology
  • The Future of Manufacturing Business: Role of Additive Manufacturing from NPTEL
  • Polymers: concepts, properties, uses and sustainability from Indian Institute of Technology Madras
  • Functional and Conceptual Design from Indian Institute of Technology Madras
  • Computational Fluid Dynamics using Finite Volume Method from Indian Institute of Technology Madras
  • Colloids and Surfaces from Indian Institute of Technology Madras
  • Fluid dynamics and turbomachines from Indian Institute of Technology Madras
  • Introduction to robotics from Indian Institute of Technology Madras
  • Fiber Optic Communication Technology from Indian Institute of Technology Madras
  • Building Materials and Composites from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Plant Design and Economics from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Electrical Machines – I from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Engineering drawing and computer graphics from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Aircraft Structures – I from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Theory of Elasticity from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Power System Protection from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Introduction to CFD from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Structural System in Architecture from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Space Flight Mechanics from Indian Institute of Technology, Kharagpur
  • Manufacturing Systems Technology I & II from Indian Institute of Technology Kanpur
  • Principles of Signal Estimation for MIMO/ OFDM Wireless Communication from Indian Institute of Technology Kanpur
  • Applied Optimization for Wireless, Machine Learning, Big Data from Indian Institute of Technology Kanpur
  • Introduction to Airbreathing Propulsion from Indian Institute of Technology Kanpur
  • Foundations of Cognitive Robotics from Indian Institute of Technology Kanpur
  • UAV Design – Part II from Indian Institute of Technology Kanpur
  • Applied Electromagnetics For Engineers from Indian Institute of Technology Kanpur
  • BioMEMS And Microfluidics from Indian Institute of Technology Kanpur
  • The Mechatronics Revolution: Fundamentals and Core Concepts from Georgia Institute of Technology
  • Introduction to Aircraft Design from Indian Institute of Technology Bombay
  • Electrical Equipment and Machines: Finite Element Analysis from Indian Institute of Technology Bombay
  • Understanding Ethnography from Indian Institute of Technology Bombay
  • Solar Energy Systems Overview from University at Buffalo
  • Solar Energy and Electrical System Design from University at Buffalo
  • Mechanical Operation from Indian Institute of Technology Roorkee
  • DC Microgrid and Control System from Indian Institute of Technology Roorkee
  • Earthquake Resistant Design of Foundations from Indian Institute of Technology Roorkee
  • Power System Protection and Switchgear from Indian Institute of Technology Roorkee
  • Selection Of Nanomaterials For Energy Harvesting And Storage Application from Indian Institute of Technology Roorkee
  • Automation in Manufacturing from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Advanced Machining Processes from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Solar Energy Engineering and Technology from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Principle of Hydraulic Machines and System Design from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Fundamentals of Compressible Flow from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Finite Element Method: Variational Methods to Computer Programming from Indian Institute of Technology Guwahati
  • River Engineering from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Introduction to Polymer Physics-IITG from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Computational Continuum Mechanics from Indian Institute of Technology Guwahati
  • Introduction to Engineering Sesimology from Indian Institute of Technology Bangalore
  • Design of photovoltaic systems from Indian Institute of Technology Bangalore
  • Semiconductor Devices and Circuits from Indian Institute of Science Bangalore
  • Introduction to Embedded System Design from NPTEL
  • Organic Electronic Devices from Purdue University
  • Reliability in Engineering Design from Purdue University
  • Solid State Devices 1 from Purdue University
  • Decision Making in Engineering Design from Purdue University
  • Averaged-Switch Modeling and Simulation from University of Colorado Boulder
  • Dynamic Energy Modelling of Buildings: Thermal Simulation from Delft University of Technology
  • Solar Energy Engineering: Comprehensive Exams from Delft University of Technology
  • Efficient HVAC Systems from Delft University of Technology
  • Multidisciplinary Research methods for Engineers from Delft University of Technology
  • Energy Supply Systems for Buildings from Delft University of Technology
  • Project MARCH: behind the technology of robotic exoskeletons from Delft University of Technology
  • Thermal Comfort in Buildings from Delft University of Technology
  • Energy Demand in Buildings from Delft University of Technology
  • Digital Signal Processing 2: Filtering from École Polytechnique Fédérale de Lausanne
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Mathematics (34)

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